家长会学生代表发言稿

时间:2024-07-22 15:39:54
家长会学生代表发言稿集合14篇

家长会学生代表发言稿集合14篇

在发展不断提速的社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的家长会学生代表发言稿,希望对大家有所帮助。

  家长会学生代表发言稿 篇1

各位同学们,叔叔阿姨们:

大家上午好,我叫**。我很荣幸能在家长会上谈谈我的学习心得,希望这些体会对同学们有所帮助。

对于任何学科,首先最关键的是一个踏实并且认真的态度,切记不能浮躁。其次,学习需要计划,短期的和长期的计划都要制定一个,并且在一段时间后要进行自我反省,不仅仅反省错误,也需要反省收获和进步,并且看看计划完成了多少,有什么要改进的。

下面我来谈一谈各个学科的学习心得。

语文:语文学习重要的有两点:多看,多想。多看是指多看古今中外名家写的文章,文言文,散文,议论文,小说等等,这些都是人类文学史上的结晶,如果可能的话背下其中好的段落是最好,这对写作文要很大的作用。多想是基于多看的基础上实现的,看了之后要有所悟,要悟作者写文章的目的,所要表达的信息等,多站在作者的角度思考。自己思考之后,上网查一查自己思考的结果对不对,若对,便以这种方式思考;若不对,换一种思考方式。这对提升阅读理解能力有用。

数学:数学最重要的是多做。多做题目,培养思考方法。数学的题目是千变万化的,一道题目改一个条件就是另一道题,要做到举一反三,不能局限于一道题目。对于错题的整理也是十分必要的,错题是自己思维的错误所产生的,整理错题,温顾错题,扭转思维错误。学有余力的同学可以适当的做一些拓展练习,数学是需要思维量的,遇到难题自己先进行思考,如果实在不行可以看看答案的.解法,并且可以让爸爸妈妈帮自己改一改。

英语:英语重在积累,最主要的是积累词汇。词汇是大好英语这座大厦的钢筋混凝土,没有词汇量,就会遇到不能明确的表达自己想表达的东西的情况。我建议大家每天背5到10的单词,坚持背,一年下来就比别人多积累1000到20xx个单词。高考考的一半以上都是阅读,有了这么多额外的词汇量,很快就能和别人拉开大的差距。大家可以就从这个暑假开始积累词汇,从现在开始就打好基础。

物理:物理和数学一样都要多做,但是物理又和数学不同,数学是纯理科,而物理则更贴近生活,所以,在生活中要善于观察,有什么不懂的要及时问,及时查,要有良好的物理素养。并且课本上的内容也要提前学,基础要打好。

以上就是我个人的学习心得,仅供参考,大家还是要有最适合自己的学习方法。祝愿大家学习更上一层楼。

谢谢。

  家长会学生代表发言稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的叔叔阿姨,还有可爱的同学们:

大家好!

我是学生代表xxx。很荣幸可以在这次家长会上与大家畅谈双语这片美好天地。

时光匆匆,白驹过隙。双语用它广阔的胸怀迎接了我们这些怀揣着梦想的初一新生。而奇妙的缘分则将四十一个莘莘学子与十多位优秀的老师聚集到了初一(6)班。

初来双语,我的心里涌出一阵震撼。映入眼帘的是一片绿草如茵。宽阔的场地四周有草场、游泳馆、体育馆。最显眼的是这些建筑环抱着的一栋大楼。大楼上“初中部”三个大字,让我心里腾升起一阵莫名的喜悦。这座像迷宫一样的大楼让我震撼,让我感叹,更让我感到幸福。这样优雅的环境,这样淳朴的学风,多么美好!

在双语的生活也十分多姿多彩。宿舍内外,每一个同学都努力做内务,团结奋进,互相照顾,把宿舍当成自己的家。课活时间时,同学们有的参加兴趣小组的,有的去打篮球,有的在教室里阅读……平时,学校也会组织同学们开展音乐鉴赏,名画欣赏等活动,陶冶同学们的情操。

在初一(6)班,学习室每个同学的一大乐事。每个老师都说:“六班的学生就是好,学习起来劲头可足了。同学之间你追我赶,竞争激烈。每次一进六班,那热烈的学习气氛真让人舒服!”每一位同学都把另一个人当作自己的标杆,不断追赶,继而超越,最后领先。正是这样良好的学习态度,学习气氛,让我们班的成绩也在年级中名列前茅。大家可以看到后面的图书,有五百零二本。种类丰富,有小说、杂志、散文集等等。书的内容也十分精彩,热衷于阅读的同学们不仅在书中收获了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的'快感,共收获了丰富多彩的课外知识。

初一(6)班更是一个协力奋进的集体。醒目的“为荣誉而战,让梦想腾飞”十个鲜红的大字激励着每一位同学,鼓舞着我们的斗志。大家可以看到后面墙上贴着的奖状,这正是同学、老师,奋斗的体现。每一位同学都团结在一起,凝聚成一股巨大的能量,无论是学习、生活或者各种活动、比赛,我们都能过关斩将,赢得胜利!

每一科的老师也十分尽职尽责。老师们的教学方法独特而新颖,聪慧的他们总能用巧妙的方法让我们记住枯燥无味的知识。比如班主任李老师,他在学习和生活上都我们都十分照顾。有同学生病了,李老师会带她去医务室检查,并及时提醒她吃药;天气变凉了,你老师会提醒我们穿冬季校服……李老师教的科目是语文,但他从不会照本宣科,而是用图片、音乐、文字来帮助我们理解记忆。例如讲古文《三峡》时,李老师为了让我们更好的理解课文,便给我们展示了几幅三峡的图片。图片配着音乐里的潺潺流水声,让人一下子记忆深刻。当别的班还在为难懂的古文而焦头烂额时,我们班已经开讲了下一篇课文。能由此良师,实为乐事也!

这次期中考试,许多同学取得了良好的成绩,但也有一些同学出现了失误。于是,便有一部分同学把自己定位成了“差生”,在这里,我想给大家分享一个故事:

一位演讲者再一次比赛中抽签抽到即兴演讲,道具为一百元钱。当所有人都为他你了一把汗时,好这位演讲者不慌不忙地走上演讲台,开始了他的即兴演讲。

演讲者高高地举起那一百元钱,问:“我把这100元免费送给你们,谁要?”

场内百分之九十的人都举起了手。

演讲者把那张¥100的纸币,进行折叠,再次问道:“谁想要?”

场内不到半数人举起了手。

演讲者又把这张纸币揉成团,用脚踩了几下,举起问:“现在谁要?”

面对这张破旧而肮脏的纸币,只有五个人举起了手。

在我读完这个故事时,不禁在我读完这个故事时,不禁掩卷深思:一张100元的纸币,价值不变,为什么人们却不可以接受他呢?

学生、成绩也是这个道理。我认为,学生没有“优生""差生”之分。如要分,而应分成“优生"与"侍优生"。所谓"待优生",是在以后会变成优生的同学们,我们要相信,每个人的聚会都是一座巨大的金矿。就如那张¥100的纸币,只要掸去上面的灰尘,收拾平展,照样可以崭新如初。我们要相信,是金子总会发光的!我们更应明白,考试是对一个人某一阶段知识的掌握、应用的测试,不要把它想得过于恐怖。不会的问题就去问老师, ……此处隐藏9552个字……比,当孩子了解了外国家长与孩子的'关系后,在与家长生活中会有潜意识的对比,他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通,而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句,意见产生分歧的时候,家长便会理所当然的拿出家长的架子,孩子不喜欢这样,便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子,便常常没话找话,主动询问,这让孩子们觉得家长不可理喻,以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。

我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子,没有人比我更了解。可是,也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子,或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友,您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们,也许那一两个小错误,让孩子对您的宽容失去了信心,那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受,我们才没有说,而到最后发现结果严重了,才后悔莫及。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的方法。第一,学习一定要有目的、计划。,在时间足够的时候,根据自身情况往深拓展,达到更上一层楼的效果。我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!

我的讲话完了,谢谢大家!

  家长会学生代表发言稿 篇13

尊敬的各位家长:

你们好!

非常感谢家长们能来参加本次的家长会。我是五x班的文娱委员xxx。今天,由我来总结一下我们班纪律方面的问题。

其实,我们班可以学的更好,做得更好。可是,我们班部分同学还是改不掉不遵守纪律的坏毛病。纪律不好,老师的上课速度就会慢;纪律不好,我们的学习也得不到多大的进步。

为什么以前我们班的成绩总是比别人差呢?那就是因为别的班在上课的时候,我们班却在讲纪律!所以我们的成绩总是比别人差。

这两个学期,在我们xx老师和xx老师的严格管教下,我们的.成绩终于走了进步。但是,在其他科目老师在我们上课的时候,许多同学都认为,尤其是xxx和xxx同学,都觉得反正这个老师不能把我怎么样,我怎样闹都可以。就是因为这样,不把老师放在眼里,不尊重老师,和老师顶嘴,甚至有时上课还站起来,私自走出自己的座位。

所以,很多老师都会向xx老师投诉,说我们班的纪律一点都不行。中午吃完饭以后,别的同学都在认真地写中午作业,而xxx和几位同学却在教室里打牌,这几位同学分明是不把学习放在眼里。因此,请各位家长多督促一下同学们的纪律问题,这样我们班才会更好,别的班才会看得起我们,同样的,老师也会喜欢我们。

我的发言就到这里,谢谢各位家长。

  家长会学生代表发言稿 篇14

尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!(鞠躬)

首先我们感谢老师给我们此次发言的机会,更感谢各位家长顶着寒风,冒着风尘,在百忙之中抽出时间参加今天初中部召开的全体家长会。你们的爱儿女之情可见一斑,在此我们代表全体学生向你们问一声:“亲爱的爸爸妈妈,您们辛苦啦!”(鞠躬)

亲爱的爸爸妈妈,你们为了我们能上一个令您满意的学校,不知问了多少人,跑了多少路,更不知思考了多长时间,增添了多少忧愁。经过你们再三斟酌,慎重考虑,你们才决定让自己的宝儿子,娇女儿到三高初中部就读学习。当我们第一次踏进三高大门时,我们就被三高优美的学习环境所陶醉;当我们第一次跨进班级时,我们就被三高浓厚的学习氛围所感染;当我们第一次感受到来自老师的教诲时,我们就被三高老师渊博的教学知识,过硬的教学技能所感动。这一切就让我们感受到了三高校园深厚的文化底蕴;这一切更让我们感受到了爸爸妈妈当初的选择是正确的,是明智的!我们感谢你们:“爸爸妈妈,您是英明的!”(鞠躬)

亲爱的爸爸妈妈,我们三高在高光乾校长的正确领导下,有着勤奋拼搏,开拓进取的工作团队;有着严谨向上,求真务实的工作作风;更有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰

泪始干”的无私奉献精神。为提高我们的学习效率,我们的老师为我们攀书山、游题海,寻方法、找规律;为了拉近师生之间的情感,我们的老师给我们聊天谈心,嘘寒问暖。这就是我们三高默默无闻、无私奉献的老师。

亲爱的爸爸妈妈,我们在老师的教导下、感化下,思想在不断转变,能力在不断提高,成绩在不断攀升。我们在三高不但学会了学习,而且学会了感恩;不但学会了自信,而且学会了做人。在这里请允许我们代表三高全体学生向老师们说一声:“老师,你们辛苦了!”(鞠躬)

亲爱的爸爸妈妈,我们不仅有着学习的.快乐,也有着学习的苦恼,甚至是学习的痛苦。每当我们在学习上遇到困难的时候;每当我们在考试不理想,怀着愧疚和害怕心理将成绩单交到你们手里的时候;我们是多么的担心你们那生气的面孔,是多么的害怕你们那严厉的训斥和责骂,更是多么的恐惧你们那令人生畏的巴掌和棍棒。爸爸,妈妈!你们能理解孩儿此时的心情吗?能吗?爸爸,妈妈!你们没有,没有啊!你们所有的只是那冷漠的面孔;只是那严厉的训斥和责骂。可能你们内心感到委屈,也可能因为你们感到付出的过多,收获的太少!爸爸,妈妈!我们何尝不知你们为了我们不知流了多少汗,吃了多少苦!我们何尝不知你们“望子成龙、望女成凤”的期盼!我们知道!我们懂得!亲爱的爸爸,妈妈!我们只是希望你们在孩子考试成绩不理想的时候,请

你们不要再以家长的身份来训斥我们,责骂我们。我们只是希望你们在孩子学习上遇到困难的时候,请你们抽出时间多来帮助我们,鼓励我们!好吗?亲爱的爸爸,妈妈!我们多么希望你们不只是在孩子成功的时候能与孩子分享快乐,更希望你们在孩子痛苦地时候,能为孩子抚平忧伤。爸,妈!你们能做到吗?能吗?妈,别人都说母爱如水,温柔细腻;爸,别人都说父爱如山,深沉伟岸!我们多么希望能感受到如水一样温柔的母爱;我们多么希望能感受到如山一样伟岸的父爱!

爸,妈!请您别伤心,我们会理解您们的!会的!爸,妈!请您放心,我们将在您的叮嘱下,牢记使命,发愤图强。爸,妈!请您放心,我们将在老师的教导下,明确目标,勤学苦练!爸爸,妈妈,更请您放心!我们绝不辜负您的付出,绝不辜负您的希望!我们会努力的!会努力的!

下面有请全体同学起立,抬头挺胸,举起右手,掌心向前,一定要让我们的爸爸妈妈感受到三高学子的豪气,一定要让我们的爸爸妈妈聆听我们三高学子渴望学习的心声。请与我们一起大声呐喊:“男儿立志出乡关,学不成名誓不还!男儿立志出乡关,学不成名誓不还!’”

我们的发言完毕,谢谢大家。(鞠躬)

20xx年11月9日

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