撕名牌活动策划书

撕名牌活动策划书

不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是不是需要好好写一份策划书呢？你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的撕名牌活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一.活动名称：

院刊首届撕名牌大赛

二.活动主办单位：

xx工程学院院刊

赞助方：

三.活动背景：

同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入，同学们的`激情难免都会有所减少，为了活跃学院的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情!

四.活动目的：

1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛;

2、从分展现同学们积极、乐观的精神风貌;

3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊。

五.活动主题：

奔跑吧!少年!

六.活动时间：

暂定6月中旬

七.活动地点：

东门的足球场

活动流程

具体讨论

赛前：

游戏分队

正式游戏比赛开始前一周时间，由院刊成员通知各位导员，并告知本次游戏参加的方式，并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。

准备工作

租借摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。

赛中：

活动内容：(如何比赛)讨论

赛后：

所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。

赞助商权益：

1、本次活动赞助商方可全程参与观看

2、赞助方可冠名活动主题

3、赞助方可在活动现场拉广告横幅

4、赞助方可在宣传海报上署名

5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志

6、本次活动在校内进行，预计围观人数多大500。

一、活动序言:

现在综艺《奔跑吧，兄弟》人气极高，其中撕名牌环节人气极高。这个环节不仅锻炼了参与者的心理、智慧、体能和适应能力，也考验了他们的合作能力和团队精神。所以各高校都努力做到有效。

二、活动目的:

为了帮助学生在繁忙的学习后放松，缓解压力，补充心理健康知识，同时营造充满活力和健康的校园氛围，充分展示学生积极乐观的风格，丰富学生的课外生活，促进学生的团结和友谊，加强学生的团队合作意识。

三.活动:

1.活动主持人:心理健康协会。

2.竞选口号:快跑，青春！

3.活动时间和地点:暂定20xx

x结尾x开头；操场，第二教学楼。

4.活动对象:全院学生。

5.活动类型:心理休闲竞技团队游戏。

6.活动形式:

(1)、突破环节:学生可以作为明星参与(提高参与度)，突破环节是心理知识问答、心理问答等。

(2)比赛环节:一般分为两组或三组(也可以是单项比赛)。这里以两组为例，每个人都会在背上写上自己的名字，这叫名牌。然后，战斗开始的时候，双方可以用运动战或者面对面的战斗，也就是撕下对方背上的名牌而不伤对方，也就是成为胜利者。比如A队两个人撕掉B队两个人的所有名牌，就是A队赢了！如果一个人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的`名牌就会被淘汰。

四.具体活动流程和人员安排:

1.在x月开展活动和宣传(朱XX负责)。

2.活动的前三天，宣传部会在学校的宣传栏里画海报，贴告示。(王XX负责)

3.提前向学校申请第二教学楼。(朱XX负责)

4.将撕名牌活动过程中的具体相关事宜通知各位部长，请他们通知各位部长，互相转告。(朱XX负责)

5.活动当天提前半小时安排人员布置现场。(刘XX负责)

6.人员签到，领取公益计划表。(何XX负责)

7.活动前热身，分发道具，分配团队。(梁XX负责)

8.当选人员致开幕词，说明本次活动的目的、内容、意义和比赛要求。(孙XX负责)

9.维护活动现场秩序，拍摄活动。(杜XX负责)

10.活动结束后，各部门人员应做好以下工作:

(1)企划部:负责清理现场，回收工作用具。

(2)宣传部:负责关闭教室灯光的门窗。

(3)外事部:负责钥匙、道具的归还。

(4)组织部:维护现场秩序，确保大家安全离开。

一、活动目的：增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。

二、赛前规划活动目标：丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。

指导教师：杨秀帆

总策划：于雷

活动主办单位：xx市文华学校

活动承办单位：xx市文华学校校体育部

活动地点和时间：xx市文华学校操场20xx年4月22日

三、活动原则：本活动秉承“友谊第一，比赛第二”、提高学生的身体素质的'原则。让学生在娱乐的同时，增强学生团结互助的意识。

四、赛程规则：

（1）本游戏——撕名牌，参加人数（每班男生6人、女生4人），在规定的时间内，名牌保留人数多者的班级获胜。

（2）规则

①本次活动采取淘汰制，由每班级体育委员提前到教导处抽签。

②在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌。

③在比赛过程中，会有规定区域，不可出此区域。

④在攻抢名牌时，不可攻击面部等要害部位。

⑤在整个比赛过程中，比赛者不可有意的趴、躺地面上。

⑥丧失名牌者，不可继续攻击，妨碍比赛，立刻离开比赛区域。

有违反校规校纪，比赛规则者，直接由裁判撕去名牌，失去比赛资格。游戏一：三环障碍赛，计时赛

所需道具：毽子1个（备用1条），板凳4条，气球每组4个共12个

A、踢毽子接力。人数：6人（组内自由决定选择六人进行踢毽子游戏，六人围成一圈，一人将毽子踢给下一个人，要保证圈内六个人每个人都踢到一次，踢完6个闯关成功进行下一关）

B、瞎子背瘸子。 ……此处隐藏6527个字……版】每个队都保留一个其他队的内奸，只能让他自己知道自己是内奸，实际是某个队的，周边一米高的小树里面有，提前安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如复活、比如反撕镜，别人撕你后无效，自己被罚失去名牌等等），大家可以一边找一边厮杀，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，对方可以反抗自保，但撕不了你，对方组其他成员的石头来 保护他，来撕你，你就要逃跑或者让你组的.布来拦住他，也可以撕他。 如果最后只有两个队都是一样的，比如石头，两人需要对决，如果最后一组为剪刀，另一组为石头，这就不用撕了，石头获胜，最终获胜利的组将会活动冠军以及奖品。

方案二、【简单版，石头剪刀布版】撕名牌活动，人数为12人，分2组，每组6人，名牌为剪刀、石头、布（手写名字太麻烦，直接石头剪刀布），每组各有2对剪刀、2对石头、2对布，可以在周边安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如复活、比如反撕镜，别人撕你后无效，自己名牌被罚撕去等等），找完后就可以撕杀了，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，对方可以反抗自保，但不能撕你，对方组其他成员的石头来保护他，来撕你，你就要逃跑或者让你组的布来拦住他，也可以撕他。如果最后只有两个队都是一样的，比如石头，两人需要对决，如果最后一组为剪刀，另一组为石头，这就不用撕了，石头获胜，最终获胜利的组将会活动冠军以及奖品。

方案三、【皇帝版，身份抽签版】撕名牌活动，人数为10人，皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民 4人，名牌就是皇帝、大臣、商人、平民，如果你是平民，你只能撕商人晋级，换名牌（两人分开后不见，二次遇到后可以撕），如果你是商人，你只能撕大臣晋级，以此类推，皇帝只能撕平民，并且可以命令2个平民保护自己的，如果4个平民都被皇帝撕了，游戏结束。

【友情提示】：本活动有一定的风险性，不得推搡、不得打闹等，要配合好游戏规则，为了安全性，如果你在撕名牌的过程把对方撂倒，你会失去名牌，所以你一定要保证对方撕掉对方的时候，保证对方不要倒地，请知晓！

活动目的：

1、让学生在游戏中释放压力，愉悦身心;

2、体验对抗与合作，在游戏的人际互动中增进同学友谊。

活动场地：

学校足球场

活动准备：

可贴在后背的名牌若干(学生事先可创意性设计自己的名牌)

活动时间：

40分钟

游戏规则：

准备工作：

各班同学手拉手围成一个圆圈作为本班的游戏场地。25人手拉手即可围成一个直径10米的大圆。

1、一对一基本模式：两人对战，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，不能以伤害对方，不能故意击打或扭曲对方肢体，最终把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者。在撕的过程中要保持友谊第一比赛第二的心态，因为近身搏斗容易发生安全事故，对战时应要有裁判或同伴在旁边看护。

2、多人大乱斗模式：两组成员对战，每组成员人数、实力都尽量均等(比如从性别、身高、体力等方面进行考虑)，每组人数在5人以上时应统一服装以便确认。对战开始，同组队员团结合作，设法撕掉对方的名牌，如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(立刻失去战斗能力并离开游戏场地)，撕掉别人名牌的成员可继续协助队友，多对一撕名牌，这样一旦有人被撕掉之后游戏就很容易向一方倾斜。最终剩余成员较多的队伍获胜。

3、多人晋级模式：两组对战，在上述模式的基础上，为了让游戏保持平衡性，做出以下规定：同队两人不能同时与对方的一人有身体接触(包括撕名牌)，否则同队的两人被淘汰;开始所有人都是普通战士，撕掉对手名牌的成员得到晋级;同级别战士之间胜利者升级(一级战士、二级战士、三级战士)，不同级别一级战士要把收获的名牌握在自己右手，二级战士要把第二张名牌握在左手，三级战士荣誉退场;不同级别之间撕掉名牌后两人同时被淘汰。最终剩余成员较多的队伍获胜。

4、VIP保卫模式：每组有一名VIP人物，撕掉对方小组VIP人物的名牌即为胜利。小组的任务是在保护己方VIP人物名牌不被撕掉的前提下，设法撕掉对方VIP人物的名牌。

5、牵手模式：两人一组，在整个游戏过程中必须保持手拉手，若两人手分开则被淘汰。三人以上也可以使用牵手模式游戏，牵手断开处人数少的一部分被淘汰。

6、背人模式：两人一组，比赛时一人要背着另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者会比较累，需要定期休息。

注意事项：

1、撕名牌的过程中注意安全，不得进行任何人身攻击;

2、各班级划定活动区域，超出活动区域也算被淘汰。

3、暂时不参加比赛的同学手拉手围成一个圆圈作为游戏的`场地，并为同学加油助威!(有时候观看别人比自己参与更有乐趣和意义。)

4、多人游戏的有效开展需要有一定的游戏协助人员，游戏的模式越复杂，需要甘心做幕后的人员就要越多。

心电感应：

1、类似战斗的游戏方式，不仅让学生得到充分的体力锻炼，体验紧张刺激的情绪，而且和平地宣泄了人们内心潜在的攻击欲望，是一种良好的情绪宣泄方式。

2、正面对战时将手伸到对方的背后，类似于拥抱的动作，隐含着亲密与友好的关系。

3、游戏的输赢只是为了激励大家更加投入地参与游戏，输赢的结果并不重要，重要的是学生在此过程中收获的放松与快乐。

4、多人模式中，大家斗智斗勇，体验团队合作的乐趣。同时，那些为了组织班级同学游戏而甘心做幕后工作的同学，我们应该感谢他们。

活动名称：撕名牌大赛

一、活动目的

增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。

二、赛前规划

活动目标：丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。

指导教师：杨秀帆

总策划： 于雷

活动主办单位：鞍山市文华学校

活动承办单位：鞍山市文华学校校体育部

活动地点和时间：鞍山市文华学校操场 XX年4月22日

三、活动原则：

本活动秉承“友谊第一，比赛第二”、提高学生的身体素质的原则。让学生在娱乐的同时，增强学生团结互助的意识。

四、赛程规则：

（1） 本游戏--撕名牌，参加人数（每班男生6人、女生4人），在规定的`时间内，名牌保留人数多者的班级获胜。

（2） 规则

① 本次活动采取淘汰制，由每班级体育委员提前到教导处抽签。

② 在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌。

③ 在比赛过程中，会有规定区域，不可出此区域。

④ 在攻抢名牌时，不可攻击面部等要害部位。

⑤ 在整个比赛过程中，比赛者不可有意的趴、躺地面上。

⑥ 丧失名牌者，不可继续攻击，妨碍比赛，立刻离开比赛区域。

有违反校规校纪，比赛规则者，直接由裁判撕去名牌，失去比赛资格。